亚博网页登陆

當前位置: 首頁 >> 教育動態 >> 班主任在行動 >> 正文

【鄂爾多斯市教體系統40萬師生共抗疫】抗擊疫情 班主任在行動 —-學習先進典型 汲取榜樣力量(五)

2020年03月06日 09:20 

 

榜樣,是歷史長河中最閃耀的晨星;榜樣,是價值選擇中最崇高的追求。榜樣的力量是無窮的。有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習慣,播撒一種習慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣,我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

人物篇---教師

各位親愛的班主任老師們,推薦給大家一篇來自杭錦旗一位一線班主任的隨筆,她用平凡的筆,寫下真實的情,表達了艱辛背后不凡的愛與擔當和責任,也讓我們看到了班主任們在這次戰疫中所做出的不可替代不可或缺也不可磨滅的貢獻。致敬所有班主任!

我們是隱蔽戰線上的逆行者

----記疫情中的班主任老師們

杭錦旗第四小學楊美榮

戰疫日記

我們是隱蔽戰線上的逆行者

----記疫情中的班主任老師們

杭錦旗第四小學 楊美榮

2020年的春天注定是不平凡的,在等待春天的日子里,注定要發生許多不平凡的事情。疫情來了,改變了人們原有的生活節奏。老師做夢也沒想到,自己一夜之間成了“網紅”。其實老師的角色在這場戰“疫”中遠遠不止于網紅這么單一。他們是數據填報員、是疫情監管員、是家校聯絡員、是話務員、派送員,更是學生與家長那顆焦慮心靈的擺渡人。

疫情來了,醫生沖上去了,軍人沖上去了,警察沖上去了,干部沖上去了……老師在哪?所有人都知道老師在放假。不,您錯了,老師一直在另一條戰線上默默堅守、“作戰”。

每名班主任在用自己的辛勤勞動與無私奉獻為班里幾十號學生、上百個家長,牢牢筑起第一道安全防線。我們要掌握每個學生身體狀況、家庭旅居史等數據,以及有可能從他們身上搜集到的更多有關疫情的信息,仔細再仔細地進行核對,有時為了排查一個家庭的下落我們要打幾十個電話。疫情發生以來,班主任老師的手機24小時開機、從不靜音,真正的機不離手, 下面是一個班主任老師與手機的一天。 1.早上起床第一件事情,打開微信,瀏覽群通知。

2.微信群查看所帶班級上報情況,并匯總上報學校。(9:30前必須完成,期間只干這一件事情,也許要打N個電話,發N條微信,最多一天早上我給一個孩子的父母打過二十個電話才打通,才得知孩子的體溫正常)

3.轉發、回復各群通知,并傳達。(這里也許有X個各類信息)

4.緊握手機,抽空間“學習強國”,聽到有消息立馬轉至微信查看。

5.手機上填表,一邊填寫一邊切換打電話,數量N個。

6.班主任每日打卡。打完分享并回復“已打卡”。“抗擊疫情.班主任在行動”是最鍛煉人的,因為這就需要班主任老師拿出專業技術、職業素質,變思路、創新方式引領孩子帶動家庭開展扎實有效的活動。

7.查看學生每日打卡內容,點贊或提醒。

8.做飯、中午睡覺、晚上看電視緊握手機時刻保持戰備狀態,只要聽到消息提示聲音,立馬投入戰斗。

9.手機視頻會、云課堂授課、批改作業、制作活動美篇。

10.晚上11點半前不睡覺,緊握手機;11半點后手機常開,并不是靜音狀態,音量還要調至最大。只要聽到提示音,一個魚躍起身工作。

在這種全天候的緊張工作狀態下,發生了許多“驚心動魄”的故事。孩子們每天的體溫和身體狀況,我們都要掌握,按照學校統一要求的時間上報。有一天一個身在疫區的家長沒在規定的時間報來孩子的體溫,他家一向很準時,從來不耽誤的,我一連打了好幾個電話都沒人接,我的心一下蹦到嗓子眼兒了,那一刻我一直在心里默念著“沒事的,估計是手機不在身邊。”在忐忑不安中我焦急地度過了一分鐘、又一分鐘……家長終于回電話了,接通電話的一瞬間我脫口而出:“嚇死我了!終于通了!”家長說,因為買菜忘了帶手機。虛驚一場,我懸著的心才算平靜下來。

還有一天晚上,因為要核對信息,晚上11點多我還在挨個兒給家長打電話,每打通一個電話的第一句話深懷歉意:“不好意思,這么晚打擾您!”疫情發生以來,每一位班主任老師的電話就成了熱線,我們誰也估算不出自己收發過多少信息,接打過多少電話。多少次因為聯系不到家長急得如熱鍋上的螞蟻,心情一度瀕臨絕望的邊緣。因為我們都知道責任重于泰山,這時候不能有一絲一毫的疏忽。

在線教學是疫情中的新型產物,在這個日新月異的時代,秀才們也有許多不知道的事情,于是一邊是跌跌撞撞的惡補信息技術,一邊還要現學現用指導學生與家長操作。不然云課堂里開講了師生不在一個頻道上活動,那可非同小可。為了能順利進行線上教學,班主任老師一方面要積極溝通家長的配合,另一方面在每節課上還要充當紀律督查員,要時不時開啟“天眼”、隔空“伸手”去管理可能在搗亂的學生。為了備好一節適應線上教學的課,我們往往要花很長很長時間,尤其是操作上,切換課件、導入資料要比一般的課堂難幾十倍。前幾天聽了老師們幾節線上的課,其中有兩節體育課搬在體育老師的家里上,老師備課很充分,專門設計了適用于在室內活動的內容,由于受空間的限制和室內溫度的影響,一節課區區20分鐘,下課后老師累得大汗淋漓,看著就叫人心疼。

疫情期間外地學生的返校問題是個大事情。為了能讓外地學生安全順利的返回,班主任老師們成了他們的擺渡人。我班在外地的8名同學時時牽動著我的心,幾乎每天我都要和他們通過電話、微信交流,詢問孩子的身體狀況。表格、信息、問候語成了最傷腦洞的事情。我把他們當成八仙,什么時候都過海了,我的心愿就圓滿了。由于家長們都想早日返回,但疫情防控讓他們不能如愿,長時間的等待,讓他們焦躁不安。我搖身一變,成了心理健康疏導師。我在班級群里通過信息開導家長與孩子,盡可能的排遣他們的情緒上問題。神通廣大的班主任還是疫情防控宣傳員,我們用自己獨特的方式在向家長、學生宣傳疫情防控政策、病毒防護知識,通過“小手拉大手”活動讓孩子與家長共同參與家庭防護、預防知識普及等活動……班主任老師們以疫情為教材,開發了一系列的班本課程,目的就在于讓家長宅起來,坐下來,讓學生學起來,充實疫情帶來的空虛生活,“穩住人心”,切實駐起學校、家庭抗擊疫情強大防線,能真正做到立德樹人。我們智慧的班主任們能把冷冰冰的標語變得幽默風趣。“開車罰款、停車貼單,宅家最好!”這是前幾天街上實施交通管制時一位班主任老師提示家長的信息。她在信息的后面還附了表情,希望家長愉快接受。我班一個家長帶著兩個孩子回老家過年,一心就想著回來,每次打電話電話那頭的她言辭激烈、情緒激動,而我總要耐心的、溫柔地好好安慰她,因為她家情況特殊,我很擔心這位媽媽會做出什么過激的事情來。我一邊積極與學校溝通,希望幫助她們母子盡快返回,一邊不斷的安慰她,詢問生活上有什么困難?是不是出門手頭的錢帶的不夠了?我告訴她如果生活費不夠了我可以給她匯過去。不知不覺班主任已經成了這場疫情中家長與學生的擺渡者,那天我和一位家長在電話中半開玩笑的說“等什么時候你們順利歸來了,我就算擺渡成功啦!”

當歷史的一粒微塵,落在我們這群世界上級別最小的“主任”身上時,“書生意氣”的我們,依然能夠“揮斥方遒”,根植于血脈深處的家國情懷讓我們無怨無悔站在另一條戰線上默默無聞的工作。你不要問我是誰,我只要知道我為了誰?足矣!

2020.3.3

用堅守見證綠水青山 以信仰詮釋教育成長

鄂爾多斯市一中---董永宏

董永宏,男,漢族,1983年11月出生,群眾,碩士研究生學歷,鄂爾多斯市一中教師。先后榮獲鄂爾多斯市青年五四獎章、鄂爾多斯好人榜“助人為樂”好人、內蒙古青年五四獎章、內蒙古學雷鋒志愿服務優秀志愿者、第十二屆中國青年志愿者優秀個人獎、“美麗中國,我是行動者”百名最美生態環保志愿者。

教書育人,師德為先;送人玫瑰,手有余香。用愛心點亮明天,溫暖需要幫助的人,這是董永宏一直以來不變的信念。九年來,他兢兢業業、無怨無悔的奉獻在教育教學的第一線,用愛心呵護學生,撰寫教育教學隨筆240多萬字;開發地理教學新方式,參與全國“立德樹人”課題并成功結題;創辦“天行健”武術協會、“綠色校園行,愛心溢滿家”環保-愛心社團(簡稱“綠?愛”)。

一個教育工作者的信仰,他在秉承;一個青年的環保職責,他在踐行;一張紙一個空瓶的份量,他在衡量;一群貧困兒童的成長,他在守護。

他知道鄂爾多斯市一中凌晨5點的樣子,因為那時他已邁開晨跑的步伐;他知道鄂爾多斯市一中深夜11點的樣子,因為那時他剛結束一天的忙碌;他知道鄂爾多斯市一中節假日的樣子,因為那時他依舊堅守在校園內;他知道鄂爾多斯四季的樣子,因為那是他熟悉的風景,更是他堅守的故鄉,總能一次又一次地發現它別樣的美。

2010年到2020年,是無數人不經意流走的10年,于他卻是刻骨銘心的10年:鄂爾多斯到西藏的距離,是地圖上的3000多公里,于他卻是一步步丈量出來的最美身心體驗;踏遍全國30多個省,是無數人旅行的印記,于他卻是難得的教學素材;50多所大中小學校,是無數孩子夢起航的樂園,于他卻是立德樹人的根基。

嘲諷的評論,他聽過;鄙夷的眼神,他見過;初創的艱難,他走過。他常說:“不拋棄不放棄,只有你看到的世界和經歷過的風景,對你才是有意義的存在”,對未來最大的慷慨,就是把一切獻給現在,所以他從未停止自己的腳步。做事,就踏踏實實做事;做人,也要認認真真做人。

堅持9年環保行動,生態文明理念落地生根

 

為了讓學生養成垃圾分類和資源合理利用的習慣,“綠?愛”創立之初,他利用晚自習在每個班宣講環保理念,動員學生參與,經常嗓子啞得說不上話,很多同事學生質疑的眼神,閑言碎語甚至是一個“撿垃圾的”代號……從他一個人收集空瓶子、廢紙,堅持垃圾分類回收,漸漸影響到一個班的參與,再到一個年級,再到全校師生共同參與,“綠?愛”逐漸成為了一中師生的生活方式。截止2020年1月,董永宏帶領志愿者回收塑料瓶合計約120萬余個、廢舊電池回收處理2萬余個、廢舊紙張約28萬公斤、書籍資料整理再利用約25萬冊、舉辦低碳環保的校園馬拉松5場,從而,讓生態文明素養在學生心目中落地生根,同時培養了學生社會責任感。

2016年,在一次野外考察中,他發現當地的母親河(烏蘭木倫河)的污染事件,于是立即組織志愿者開展保護行動。截止2019年10月,董永宏和志愿者自發開展保護鄂爾多斯母親河行動20余次,具體包括千人報告廳宣講、活動策劃(志愿者培訓)、現場調查、實地收集沿河垃圾、通過網絡發布保護行動的圖文資料引起相關部門和民眾的關注與保護。通過他的行動,烏蘭木倫河的污染得到了有效的治理。

在他的帶領下,2016年,“綠?愛”榮獲首屆全國中學生最佳社團(西北地區唯一家);同年,“綠?愛”參加全國中國“立德樹人”課題,于2017年順利結題,“綠?愛”發展到了新的學術高度;2018年,“綠?愛”成為鄂爾多斯市志愿者服務示范站點;同年,榮獲內蒙古第三屆青年志愿者服務項目大賽獲得銀獎、內蒙古自治區“四個100”先進典型優秀志愿服務組織;2019年,“綠?愛”榮獲全國第九屆“母親河獎”的綠色團隊獎。2018年和2019年,鄂爾多斯市廣播電視臺和內蒙古廣播電視臺先后3次報道了“綠?愛”。“綠?愛”的理念再次得到認可和更大的傳播。學生曾評價他:“愛心可以傳遞,情懷可以滲透,他和他所做的事情,正在影響一代代一中人”。董永宏實際行動向我們展示了助人為樂的樸實品格、無私奉獻的思想境界和胸懷責任的志愿精神。

 

用生命堅守公益,愛心傳播中華大地

 

 

作為一名一線班主任老師,繁重的教育教學事業外,近9年來,社會公益便占滿了他所有的業余時間。2020年春節期間,新型冠狀病毒疫情異常嚴峻,隨著感染人數的不斷增多,他幾乎好幾個夜晚無法入睡,一直在思考如何能發揮自己的力量,為抗擊疫情做些力所能及的貢獻。經過多方面的調查了解,他得知湖北各大醫院最為緊缺的是醫用防護物資(耗材),于是他和“綠?愛”志愿者們發起了“抗‘疫’—‘綠?愛’助力湖北急需醫用物資”的捐助行動。計劃拿出8萬元用于援助湖北急需物資(耗材)的購買費用。經過三四天的費盡周折和不懈努力,他終于取得了和物資(耗材)供應商與對點捐助醫院之間的聯系,第一批物資為向湖北鄖陽區人民醫院捐助的100套防護服,費用共22000元 第二批物資為向湖北荊門市中醫醫院捐助的200個防護目鏡,費用為6600元第三批物資為向湖北黃岡市羅田縣疫情防控指揮部(衛生健康局)捐助的1000個一線醫用口罩,費用為15000元第四批物資為湖北荊州市第五人民醫院800雙外科手套,200套隔離衣,費用為20650元。截止目前:“綠?愛”向湖北捐助的醫用物資款項合計達64250元,第五批愛心物資也在積極對接籌備當中。

9年來,他帶領學生通過垃圾分類回收、資源整合利用所獲得愛心基金合計超過50萬元,資助市一中貧困學子517人次和校外39名大病患者;2015年至今,董永宏在自治區以及全國各種會議、活動中受邀分享“綠?愛”,傳遞環保公益理念,累計超過130場,有不少企事業單位也加入“綠?愛”團隊;他利用課余時間積極指導全國各地院校志愿者開展“綠?愛”行動,優化“綠?愛”架構,目前,“綠?愛”已在全國中小學、企事業單位傳遞開來,合計超過50所。

2013年至今,他先后9次深入青藏高原腹地,騎行、徒步、搭車、登山……在西藏、青海、四川西部、甘肅南部、云南北部等地區開展公益調查與資助,經歷高反、雨雪、滑坡、泥石流、高山落石等種種自然災害和各種路況,甚至生命危險,至今,以他通過購買學生文體用品和現金的方式資助藏區學校、福利院10多所,資助山(牧)區村民10余處。

作為一名公益人,董永宏曾說:“我生存于世的意義就是讓身邊的世界因我的存在而變得更加美好!”所以,他始終懷揣著一顆真摯善良的心,用生活中平平凡凡的小事、點點滴滴的行動詮釋著無私奉獻,用自強不息、助人為樂的精神感染著身邊的每一個人,深得同事、同學們的愛戴與尊敬!

從一堂堂課的努力到師德仁心的修為

冰心說:有了愛就有了一切。作為一名班主任老師,董永宏總是用心觀察并留意每一個學生的變化和進步,不間斷的批評、鼓勵和贊揚,對不同的學生用不同的方法,并用最快的速度和學生溝通,用自身的感染力去影響著身邊所有的人。他關心每個學生的身心健康,關注他們的點點滴滴,發現學生有思想問題或心理負擔時,他悉心開導,從不厭煩。他的生活過得十分節儉,可是逢年過節,他總要給他的“孩子們”買衣服、水果、禮物,為的就是多給他們一些溫暖。他會給學生寫明信片,親手制作生日禮物,陪學生去醫院看病,學生親人去世時寫紙條安慰學生,陪學生談心緩解壓力,邀請離家遠的學生到自己家做客過節,給學生們唱他喜歡的老歌,講述他成長的故事,做孩子們的知心大哥哥……作為班主任,他與學生走的很近,是學生們的大哥哥。10年來,他用自己的愛心精心呵護著每位學生,特別是對那些家庭貧困的學生,總是給予無微不至的無私關懷。他撰寫教育教學隨筆、給學生集體書信約400篇,合計約240萬字,積累和學生一起的影像資料1500G以上。他教過得第一屆的一位學生這樣說他:“老董是我見過最‘扣’的人,衣服我念書那會就那幾件現在還是......一句‘不拋棄、不放棄’聽罷了八年可還是鼓舞人心”。所帶2019屆520在高考中,600分以上22人,580分以上34人位列同層級班級第一(全部50人);全班30多被“985”、“211”和“雙一流”大學錄取。所帶2019屆尖子班526班(地理課),全班55人,600分以上51人,占全校比例30%;全部全部被985、211大學錄取,其中黃巴特、武玥辰、王浩陵被清北錄取,占亚博网页登陆文科錄取清北75%,占全自治區30%。

作為地理老師,他積極開發豐富多彩的課程資源;先后9次以不同方式、不同線路走進青藏高原腹地,行程約40000km,實地考察青藏高原自然景觀和風土人情,并開發了大量的相關課程資源;先后5次環鄂爾多斯野外考察,行程約10000km,積累了大量的鄉土地理素材,開發出一套完整的鄉土地理教學課程資源,并利用周末假期帶領學生開展鄉土地理研學旅行。

另外,為了提高了學生的身體素質,培養了學生的意志力、吃苦耐勞的精神,傳承中國傳統武術文化,2011年2月,董永宏在鄂爾多斯市一中創立“天行健”武術社團,將大學所學的武術傳遞給學生。不論嚴寒酷暑、風吹雨打,每天利用課間操和放學時間堅持訓練,成為校園一道亮麗的風景線,至今累計訓練學員已超過1500人。學生們這樣說:“加入武術社團,改變的不只是自己,身邊的人由起初的嘲笑,到現在的崇拜甚至是敬畏,發生了巨大的改變”。

他熱愛戶外旅行、徒步登山、攝影,喜歡騎行,走遍全國32個省(自治區、直轄市),2013、2014,騎行走進青藏高原,最終徒步登上珠峰海拔6000m處。攝影作品先后榮獲“西藏旅游攝影大賽二等獎”、“尋找地質攝影師攝影大賽一等獎”。喜歡跑馬拉松,2016年至今完成49個馬拉松,同時帶領學生一起開展校園馬拉松活動。

他還喜歡閱讀,除地理相關書籍之外,每年閱讀40—50本書籍,涉及教育學、心理學、課程論、管理學、哲學基礎、科學人文基礎等。例如《教學勇氣》《教育的目的》《思維與語言》《給教師的建議》《后現代課程論》《民主主義與教育》《正面管教》《少有人走的路》《中國哲學簡史》《西方哲學史》《哲學與人生》《哲學的故事》《活出生命的意義》《卓有成效的管理者》《清單革命》《人類簡史》……從而,不斷完善自己的教育教學根基,提升自己的綜合素養。

學生劉雨婷回憶說:“我見證了他的八年如一日。畢業后,每天都會在朋友圈QQ空間看到他的動態,不是綠愛就是野外考察。我佩服他的敬業,感嘆他的堅持,他教會我的,不僅是當初的地理知識,更是對生活的態度,以及如何對自己人生的負責。”

董永宏用自己的實際行動向我們展示了心有大愛、無私奉獻的高尚情操和服務群眾、獻身公益的社會責任。他用自己的實際行動踐行著社會主義核心價值觀,樹立了新時期人民教師的榜樣,是實現國家立德樹人的重要舉措!

董老師帶孩子們走進大自然課堂感受家鄉的地理風貌

師者有愛,抗疫有方

杭錦旗龍子心小學教師----劉霞

杭錦旗龍子心小學教師劉霞

劉霞,1983年出生,2002年9月參加工作。現任杭錦旗龍子心小學三年級1班班主任。2019年12月榮獲“杭錦旗語文學科帶頭人”稱號。

自新冠肺炎的疫情發生以來,劉霞主動擔責,積極響應學校的號召,放棄了自己有限的休息時間,全身心的投入到學生疫情防控工作中。她注重排查統計學生信息,引導家長學生遵守各項防控要求,通過開展辦手抄報、給防控一線工作者寫感謝信、寫《老師請回答》觀后感、拍抖音、參加全國“眾志成城戰疫情”征文等主題活動,讓學生們學會關心社會、樹立榜樣的力量。她在出色完成了學校交辦的各項疫情防控任務的同時,也給我們很好地詮釋一名師者的仁愛之心。

班級微信群,變成了疫情防控“關愛群”。“各位家長,請大家及時反饋孩子的健康狀況。”劉霞每天都會一遍一遍的在班級群里重復發這這樣的通知。她利用班級微信群及時與87位家長聯絡,第一時間統計了各位家長和孩子們的所在位置,并及時上報學校。為確保班級每個學生都落實到位,不留防控盲點,她都會認真進行匯總核對,只要有一人沒按時上報信息,她都會及時打電話核實確認。

班級微信群,變成了疫情防控“宣傳群”。劉霞除了認真做好每一天的排查、追蹤和上報工作之外,還利用班級微信群積極開展新冠肺炎的防控知識宣傳,讓學生們在群里相互交流學習防控知識,這個方式得到了家長們的積極響應,也達到了很好的宣傳效果。她每天也會在班級群里及時發布疫情防控要求和信息,提醒家長學生們盡量不要外出,杜絕家庭聚會,科學做好防護。

班級微信群,變成了疫情防控“助力群”。劉霞指導學生參加“眾志成城戰疫情”全國校園文學主題征文活動,自己也親自寫文章投稿參與。她引導學生通過各種形式表達自己的“武漢情,愛國心。”學生們通過辦手抄報、錄制抖音快手等多種形式,為武漢加油,為中國助力。她積極響應上級號召,組織家長和孩子們一起看節目“老師請回答”疫情防控節目,讓家長學生來共同上一節深刻的“觀影思政課”、一節家國情懷課,家長學生們都深受啟發,用心寫下了自己的觀后感。不僅是班里每個學生在努力,每一個家長亦是攜手同行,小手拉大手,我們一起走,走在抗戰疫情的路上,靜心宅家,做到不給任何一個工作人員添麻煩,不給祖國添亂。

這些活動真正的讓孩子們成了有擔當的小學生,班級里的家長孩子們互相加油、互為榜樣,眾志成城抵抗疫情。疫情面前無小事,作為重大疫情面前的一名最普通的人民教師,雖然是滄海一粟,但她卻發揮能夠發揮的最大作用,那就是服務好自己的“一畝三分地”----龍子心小學三年級1班。相信在全國人民的共同努力下,一定會打贏疫情防控阻擊戰,讓每一個孩子都會健康快樂的迎接新學期,讓歡聲笑語在校園里再次回蕩。

人心向暖,愛在延伸

一名普通語文老師一線“戰”疫記

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發以來,達旗第十二中學的語文老師---張寬,主動請纓,因為他明白疫情就是命令,防控就是責任。他有責任有義務參與這次阻擊疫情這場沒有硝煙的戰爭,盡他自己力所能及來做點事。

積極參與一線“戰”疫的普通教師---張寬

人物篇---學生

“抗擊疫情,我在行動” ——隔離病毒不隔離愛

達拉特旗第五小學四年級(1)班 王柯燃

2020年是一個特殊的春節,武漢一場突如其來的疫情——新型冠狀病毒牽動著14億人口的心,迅速蔓延全國各地,讓我們感到恐慌,病毒無情,人有情。有這樣的一群人,舍棄小家,為大家,奮戰在第一線。他們穿著厚厚的防護服,弄得自己滿臉傷痕累累;為了方便工作,剃光自己美麗的長發;他們冒著生命危險,沖在一線救治著他人的生命,他們用實際行動和付出告訴我們,生命的價值和意義——要做一個有責任,有擔當的人。

作為青少年的我們應該聽從指揮,保護好自己,一定要養成健康的生活習慣,作息規律,堅持鍛煉身體,認真做好防護措施,不僅我自己要做好疫情防護,還要帶動其他人。

王柯燃居家豐富多彩的生活

我的事跡在這里哦,快來看看我吧!

【大手拉小手——星?寶個人篇】

杭錦旗第一幼兒園苗四班李星軒小朋友的假期別樣生活

面對突如其來的疫情,我們要冷靜面對,科學應對,不要扎堆聚會聊天,要堅持下去直到疫情徹底結束的那一天,我們盡量少出門,出門一定要戴口罩!回家勤洗手!多講衛生!我相信疫情很快就結束!??????作為星星小朋友的班主任老師,我深感欣慰,星星從疫情開始一直都在堅持做這件事,每天都會早早的把內容發進來,每次都會看到她努力學習的樣子,雖然是不出門,但是一點也不會心浮氣躁,每天都會靜下心來去認真學習!真的為她很感動!老師愛你??!

星寶李星軒

美麗可愛的寶貝材料在這里

人物篇---家長

家校共育譜新篇

你用臂膀支撐我眺望遠方,我用行動實現你心中夢

父親的愛--無私偉大的愛

2020年注定是不平凡的一年,當新年的鐘聲敲響的那一刻,當舉國共迎21世紀20年代開端的那一刻,當我們都沉浸在過年的喜慶和寒假的歡愉里的那一刻,一場抗擊新冠病毒的無硝煙戰役已進入高潮。因為這場戰役,我們的寒假拉長了,我們的學習方式轉變了……我們無法正常開學,無法像以前一樣帶著一個假期的學習成果,帶著對同學老師的熱切想念回到久違的校園里。此時的我們,積極響應國家的號召——停課不停學,利用線上教學的方式,在家上網課。

在這樣一個科技迅猛發展、網絡暢通無阻、手機寸步不離的年代,有誰又能想到網課對于那些生活在農村山坳里的孩子們來說是多么困難的一件事情。

在準格爾旗的一所基層校——納日松小學,就有這樣一個典型的、因家住山坳,手機沒有網絡信號而上不了網課的孩子,他叫郝宏瑞。他身后的這座簡陋、甚至有些搖搖欲墜的帳篷,便是父親為他臨時搭建的“網課教室”。

老師、學校、政府送關懷

截止3月2日19時50分,郝宏瑞家里鋪設了光纜,沙圪堵移動分公司黨支部還為他集資購買了一臺筆記本電腦。希望他好好學習實現自己的夢想。

詳情請點擊我哦

【戰“疫”故事 】難忘堵卡日夜,但一切都值得

達旗第五中學初一年級學生杜佳學的爸爸--杜辛元是達拉特旗治安大隊堵卡三中隊中隊長,在疫情嚴重的那段時間,一直堅守在一線崗位。作為一名中學生,我們相信,他為有這樣的父親而感到驕傲,因為他的爸爸守護的是包括他的家人在內的鄂爾多斯人民安全。

杜辛元在一線認真值守

人物事跡請點點我

人物篇---愛心人士

感謝!連女士為亚博网页登陆捐贈醫用物資

鄂爾多斯市第三中學

連女士為鄂爾多斯市第三中學校捐贈10000只醫用一次性外科口罩和200只KN90口罩!

謝連女士書

庚子鼠年,新年伊始。舉國歡騰,國泰民安,然新冠病毒于武漢發源,以迅猛之勢頭悄然傳播至各地。時值我國春運之緊要關頭,機場、火車站等人頭攢動,無辜民眾于新冠病毒之厲害無從知曉,仍以無防護之狀暴露于市野街頭。病毒狡黠,以迅雷不及掩耳之勢流竄于華夏大地。

一眾醫者深恐無名病毒,疾聲呼吁,痛斥其害。然聽者甚少,使之飄散于耳目之外。醫者恨恨不得其所,然終無可奈何。病毒肆虐,所到之處,輕者發熱、乏力、干咳、氣滯無法通暢,重者則雙肺雪白,終亡。

全國告急!中央政府決策之果斷,各地響應之迅速。月余,病毒僅剩茍延殘喘之力,瑟縮于極少民眾體內。一時間,口罩、防護服等醫用之物緊張,難供其用,我三中及眾學堂更是急缺此類物什,連女士慷慨解囊,贈一次性醫用外科口罩10000只、KN90口罩200只予我三中,解我燃眉之急,真乃雪中送炭之義,真可謂“”君子貴人賤己,先人而后己”,吾等感激之情溢于言表,銘記于心。

陽春三月,櫻花盛放,萬物復蘇,病毒大勢已去,猖狂不再。愿君一切安好,謹以此文,聊表謝意,望君知曉!

班級篇

一本日歷,一句說給自己的話

東勝區實驗中學初三

一本小小的不起眼的日歷,在陳霞老師的引導下,卻成為初三孩子的小小記事本、鼓勁本,成為珍惜時間的法寶。

http://www.meipian7.cn/2r65nr8m?share_depth=2&user_id=ohbsluD3OsOpn-lkWz4qtZulKbLw&sharer_id=ojq1tt32cU8wxBHPQXXYn3wrbSWo&first_share_to=timeline&first_share_uid=2682313&share_user_mpuuid=66e9255d67a7dee82f24bd0a75e2449a&share_source=timeline&from=timeline確實有新意,大家不妨試試看哦

垃圾分類從我做起

棋盤井實驗小學一三班

隨著經濟的發展和人口的增加,生活垃圾產生量不斷增長,各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類,回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。棋盤井實驗小學一三班師生共同倡議用同學們的小手拉起家長們的大手,共同參與到垃圾分類中,為共同建造美麗家園而努力。

看看萌寶們的作品吧

學校篇

“凈化幼兒網絡環境,用心呵護幼兒健康成長”

——杭錦旗蒙古族幼兒園網絡安全健康一系列宣傳教育活動

2020年2月27日開始杭錦旗蒙古族幼兒園根據國務院、省教育廳和市教育局有關文件精神,加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,確保廣大師幼生命安全和身體健康,收到延期開學的通知,但孩子們的教育不能耽誤,杭錦旗蒙古族幼兒園積極響應新型冠狀病毒疫情防控號召,開展網絡教育活動。

高度重視和積極組織各班教師通過網絡直播、在線互動教學、微信家長群等渠道向幼兒和家長展示防疫知識講堂,并以安全課、健康教育、游戲、跳繩、拍球、踢毽子、講故事.健康操.兒歌等多種形式網絡教育互動游戲活動。

通過空中授課的形式實現“停課不停學”,最大限度降低疫情蔓延程度,安撫幼兒和家長的不安,得到了廣大家長和幼兒的認可和支持。

疫情無情,人間有情

——杭四幼慰問支援湖北抗疫一線“英雄媽媽”愛子吳佩興

得知吳佩興媽媽將奔赴武漢抗疫一線,班主任張小芳老師第一時間為她加油鼓勁并囑咐她一定要照顧好自己。跑跑三班的聯系群里家長們也紛紛送上平安祝福,最美逆行者的精神也將激勵觸動著我們每個人的內心,眾志成城、抗疫必勝!

內容來源于杭錦旗第四幼兒園【請點擊我哦】

云研修|一場關于“陪伴”的思與辯

東勝區那和雅幼兒園

春已至,盼你來!

天街小雨潤如酥,

草色遙看近卻無。

本應在春日相遇的我們,

卻因特殊的疫情迎來我們無限期的想念。

本應在春日里與孩子們的相伴,

一同踏春,

感悟春日萬物復蘇的季節,

也因特殊的疫情變成了我們特殊的陪伴。

快來點開看看我的內容哦

 

旗區篇

停教不停學,多元育人心

做最真實的德育,東勝各學校的“空中班會”有心意

在這個“加長版”的假期中,東勝區的班主任精心設計了“獨具特色”的“空中班會”,圍繞“別樣的假期,別樣的感受”“誰是最美的逆行者”“疫情后的反思”“新學期新計劃”四個部分進行系列線上主題班會。

這些線上班會主題新穎,內容豐富,形式多樣——“空中升旗儀式”“疫情知識的線上競賽”“自尊自然和生命規律”“熱愛野生動物”“疫情大數據整理”……

內容來源于東勝教育體育在線【請點擊關注我】

達拉特旗教體系統“抗擊疫情,班主任在行動”

——書畫篇

封城,封路,封疫情,

你們是人民的英雄,

黃鶴樓見證你們的壯舉。

隔山,隔水,不隔愛,

我們,來自達拉特旗的師生和家長,

拿起畫筆,為你們吶喊,為武漢加油!

內容來源于達拉特旗教體局

鄂托克旗“抗擊疫情,班主任在行動”

——手抄報、思維導圖篇

一年伊始,萬象更新。乍暖還寒時節,我們仍蟄居一室之內,專注學習。響應國家發出的"全民抗疫”的號召,團結一致,居家抗疫。

我們告別了風兒的相約,拒絕了陽光的誘惑,割舍了親情的相聚。我們折疊起自己的新衣,把自由一起,打包在明天的行囊里,與國共克時艱。正所謂“合抱之木,生于毫末,九層之臺,起于累土”,除了偉大的“逆行者”,每個人都是這場戰役的士兵,做著自己力所能及的事情。勝利在即,鄂托克旗全體師生與大家守望相助,用行動來證明,我們是最好的中華兒女!

請點擊我哦

家校戰役譜新篇春華秋實嘆永恒

烏審旗德育辦

生命在閃耀中現出絢爛,在平凡中現出真實。疫情之下,烏審旗教育工作者積極引導學生學習最美逆行者,他們守護著人民,守護著生命,同時也讓自己的生命綻放精彩。

內容很豐富哦

停課不停學 親子體育游戲系列

居家生活的我們要運動起來哦

“成長有道,勤學為徑,”一個人的成功并不是依靠他有多高的起點,而是看他能否選擇一條正確的道路,并且堅定不移地走下去。我們應該把握自己美麗的青春,不會虛度年華而悔恨,不會碌碌無為而羞愧。為自己尋找一個好的榜樣,嚴格的要求自己,為自己的美好夢想而奮斗,為美好的中國夢不懈努力!

上一條:【鄂爾多斯市教體系統40萬師生共抗疫】抗擊疫情 班主任在行動 —-學習先進典型 汲取榜樣力量(六)
下一條:“抗擊疫情 班主任在行動—40萬師生線上筑防線”活動每日播報

關閉

網站維護:亞博網頁登陸

   地址:鄂爾多斯市康巴什教育大廈

亚博网站登陆 亚博网站登陆 亚博网站登陆 亚博网站登陆 亚博网站登陆